观测点 5：具备高技能人才培养所需的教学场所、师资队伍和设施设备等条件和保障，管理制度健全，运行规范有效。
【指标解读】
教育部等五部门印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》（教职成〔2022〕5 号）明确提出，要通过科学规划与合理调整，持续加大职业教育投入和政策供给，显著提升办学条件，增强职业教育办学质量与吸引力。其中，高等职业学校办学条件重点监测指标涵盖生师比、具有研究生学位教师占专任教师的比例、生均教学行政用房面积、生均教学科研仪器设备值和生均图书等。这些指标为衡量学校是否具备高技能人才培养的基础条件提供了明确标准。
教育部公布《职业教育专业教学标准》《职业院校专业实训教学条件建设标准（职业学校专业仪器设备装备规范）》，对各专业的教学场所、师资队伍和设施设备等条件进行明确。
